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#PINTOUNCOLENUEVO

La Fundación Trinitario Casanova cierra el curso con nueve colegios decorados, en los que ha invertido 22.000 euros

El programa ha beneficiado a cerca de 10.000 alumnos de educación primaria y un instituto

Viernes, 16 de junio de 2017 | Redacción

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La Fundación Trinitario Casanova, a través de programa #PintoUnColeNuevo, ha asumido en el último año el embellecimiento y decoración de ocho colegios y un instituto de secundaria. Este programa, al que la Fundación destina 22.000 euros anuales, continuará para atender más de una veintena de peticiones de otros centros educativos de la Región que quieren sumarse a este programa. En el último año se han beneficiado unas 10.000 personas entre alumnos, profesores y padres.

 

Además de embellecer y decorar los centros educativos, se ha renovado la imagen de pabellones que tenían más de 50 años de antigüedad. En el caso del Instituto de Secundaria Isaac Peral de Cartagena, los alumnos de Bachillerato de Artes han participado activamente como ejercicios prácticos de sus asignaturas.


En ese mismo centro, el artista Goyo 203 realizaba un gran mural como homenaje al joven marbellí Pablo Ráez que fallecía en febrero tras hacerse viral su petición de ayuda de donaciones de médula ósea para enfermos de leucemia. Medios de comunicación nacionales se hacían eco de esta noticia y difundían la imagen del rostro del joven en nuestros murales.


La actividad ha fortalecido las inquietudes artísticas de los alumnos usando sus colegios, “sus segundas casas” –como las consideran desde la Fundación-, como lienzo con los objetivos del programa:


 

  • Que los alumnos de infantil y primaria utilicen la pintura como medio para desarrollar su creatividad.
  • Que aprendan habilidades sociales básicas a través del dibujo.
  • Que las familias se sensibilicen más en los aspectos educativos de sus hijos.
  • Que se mejore la coordinación de familia y escuela.
  • Prevenir la aparición de comportamientos inadecuados o inadaptados
  • Desarrollar hábitos de trabajo intelectual y capacidades como observación, análisis, planificación, creatividad y originalidad.
  • Desarrollar un proceso etractivo de enseñanza-aprendizaje en el que disfruten tanto los profesores como los alumnos.
  • Dotar a los centros de una imagen vistosa y atractiva que perdure en el tiempo.

 

 

Los colegios en los que ha intervenido la Fundación en el último curso han sido:

 

  • CEIP Virginia Pérez, El Algar
  • CEIP San Ginés de la Jara, El Llano del Beal
  • CEIP Los Rosales, El Palmar
  • Ntra. Sra. del Mar, Santa Lucía (Cartagena)
  • IES Isaac Peral (Cartagena. Itinerario Bachillerato Artes).
  • El Mirador, San Javier
  • Ntra. Sra. de Loreto,  San Javier
  • CEIP San Isidro Los Belones (Cartagena)
  • CEIP Los Antolinos San Pedro del Pinatar
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