Antonio Sánchez Káiser, investigador y catedrático de Mecánica de Fluidos de la Universidad Politécnica de Cartagena, ha diseñado un sistema inteligente que ayuda a personas con baja visión y audición a seguir las clases, eliminando las barreras de acceso que estas personas encuentran. El programa ha sido denominado como 'BemyVega' en honor de su hija, que nació hace siete años con problemas de visión.
Este innovador sistema supondrá un gran avance y un importante alivio para los cientos de niños con déficit visual y/o auditivo que cada día se sientan en clase en primera fila y necesitan de ayuda para seguir el transcurso de la clase. En este sentido, Antonio Sánchez ha explicado que "algunos de ellos sacan un catalejo para ver mejor la pizarra. Otra de las herramientas que utilizan para seguir la clase es conectarse al monitor del profesor para ver sus presentaciones o servirse de una telelupa, tecnología 'vintage' que recoge de manera parcial la información del aula".
Sánchez Káiser, en su empeño por hacer el aula accesible para su hija, desde un enfoque de universalidad, ha creado este sistema que recoge toda la experiencia del aula y la traslada en tiempo real a los dispositivos de los alumnos allí donde estén. Estos equipos permiten enviar toda la información a los alumnos que están en el aula y a los que se encuentran en casa, a través de plataformas de videoconferencia como ZOOM o Meet, de manera simultánea.
Apoyo de ACEFCAR al proyecto
Este jueves ha tenido lugar la presentación de este proyecto, que ha recibido diferentes distinciones como el premio nacional de la Fundación ONCE o el premio Emprendedor del Mes del Instituto de Fomento de la Región (Info), en la sede de la Academia de José Luis Reverte. El encargado de exponer todas las novedades ha sido Ángel Molina, profesor de la UPCT, quien además ha contado con el apoyo de representantes de diferentes colectivos educativos de Cartagena, miembros de la Asociación Comarcal Educativa y de Formación ‘Escuelas Graduadas' (ACEFCAR), como Miguel Martínez, presidente de la Cámara de Comercio y representante de Funcarele; Cari Molina, del Centro de Formación EZOS, S.L..; Mari Carmen Cano, directora coperativa de enseñanza del colegio La Vaguada; Mateo, de HELLOO!! ACADEMY, así como el propio José Luis Reverte.
Al respecto, Reverte, presidente de ACEFCAR y gerente de la Academia, ha destacado que "es un placer recibir y apoyar este tipo de actuaciones, más aún tratándose de profesores de la UPCT. Supone un avance hacia el progreso y la inclusión social en las aulas y una nueva forma de retransmitir online, prácticamente como si estuvieras en el aula. Es un orgullo para Cartagena, la Región y para toda España".
'Bemyvega' da acceso visual a la presentación digital, a la pizarra y al ponente, y su movimiento continuo en el aula, gracias a los avances que han realizado en el campo del seguimiento automático por inteligencia artificial de sus cámaras. Además de registrar diferentes fuentes de audio y generar el subtitulado automático del discurso del ponente, fundamental para ayudar a personas con dificultades de audición.
Implantación en diferentes universidades españolas
El sistema está acompañado de un software muy intuitivo donde el alumno recibe todas las fuentes de video y audio, pudiendo elegir en cada momento lo que quiere ver. La aplicación cuenta con múltiples herramientas que facilitan el acceso a los alumnos con baja visión o audición, como el zoom, subtitulado, cambio de contraste, grabación de sesiones, pausa del video, guardado de la transcripción del subtitulado o guardado de instantáneas, entre otras.
La tecnología desarrollada por 'Bemyvega' ya se puede encontrar en las aulas de los alumnos de la Región gracias a la apuesta de la Consejería de Educación. Las universidades también se han sumado al proyecto para mejorar el acceso a la formación de sus alumnos, entre ellas se encuentran la UPCT, la UCAM, la UMU o la UMH, facilitando así el acceso a personas con dificultades visuales y auditivas a sus estudios ya sea de manera presencial o vía streaming.
Instituciones como la Fundación ONCE apoyan este proyecto, que se implantará en diferentes universidades españolas, lo que supone un avance importante para la mejora de la accesibilidad de personas con discapacidad y la digitalización de las aulas proporcionando una comunicación sin límites.
