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REGIÓN DE MURCIA | EDUCACIÓN

La Región lidera un proyecto europeo de excelencia educativa

Ocho países colaboran en la iniciativa que promueve la innovación pedagógica, la formación docente y el desarrollo integral del alumnado

MurciaEconomía Viernes, 19 de Septiembre de 2025 Tiempo de lectura:
Foto de grupo de representantes de los países participantes en el proyecto 'Leadex' de mejora de las políticas educativas - COMUNIDADFoto de grupo de representantes de los países participantes en el proyecto 'Leadex' de mejora de las políticas educativas - COMUNIDAD

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, presentó este viernes el proyecto europeo ‘Learning about Educational Approach to Develop Excellence’ (LeadEx), en el que participan ocho países con el objetivo de mejorar las políticas educativas.

 

Según explicó Marín, la iniciativa se articula a través del intercambio de buenas prácticas, la innovación pedagógica, la formación continua del profesorado y el desarrollo integral del alumnado, especialmente de los más vulnerables.

 

A la presentación asistieron miembros del Consejo Escolar de la Región de Murcia, representantes de equipos directivos, estudiantes, asociaciones de padres y madres, las universidades de Murcia, Politécnica de Cartagena y Católica San Antonio, además de patronales de enseñanza y Plena Inclusión Región de Murcia, que también colaboran en el proyecto.

 

El programa, liderado por la Consejería de Educación, cuenta con la participación de la Red europea Earlall (Bélgica), la Región de Podkarpacie (Polonia), la Región Central de Dinamarca, el Ministerio de Educación de Eslovenia, el Centro de Educación Profesional de Montenegro, la Agencia de Calidad Educativa de Estonia y el Condado de Varadin (Croacia). El primer encuentro se celebró en mayo en Murcia.

 

La iniciativa busca abordar la mejora de las políticas educativas con un enfoque de excelencia e inclusión, trabajando en ámbitos como el desarrollo profesional continuo del profesorado, la aplicación de metodologías innovadoras, la promoción de la diversidad, la excelencia académica y la creación de entornos de aprendizaje inclusivos adaptados a las necesidades de cada estudiante.

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