La futura Ley de Universidades de la Región de Murcia, promovida por el Ejecutivo autonómico, ha recibido el respaldo unánime del Consejo Económico y Social. Este aval se suma a un proceso previo de participación y diálogo con el ecosistema universitario y social, que ha permitido "construir un texto compartido y enriquecido con aportaciones de universidades, agentes económicos y sociales, organizaciones representativas y ciudadanía", según ha informado la Comunidad.

El consejero de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor, Juan María Vázquez, ha subrayado, tras conocer el contenido del dictamen del CES, que "es especialmente relevante porque respalda la norma de manera unánime y avala no solo la oportunidad de la ley, sino también su enfoque y su ambición para ordenar y fortalecer el sistema universitario de la Región".

"El aval unánime del CES confirma que estamos ante una ley trabajada y construida desde el diálogo con el conjunto de la comunidad universitaria y el tejido social. Una ley que nace del consenso, que recoge aportaciones reales y responde a la necesidad de modernizar el sistema universitario", ha dicho.

El texto normativo se ha elaborado a través de un proceso de participación que ha recibido más de 300 aportaciones y 115 alegaciones de universidades, agentes sociales y económicos, organizaciones representativas y ciudadanía.

Asimismo, se reconoce que la norma incorpora "principios propios de una universidad moderna, como la autonomía universitaria, la calidad, la transparencia, la simplificación administrativa, la cooperación interuniversitaria, la igualdad, la participación y su vinculación con el desarrollo económico y social".

Uno de los aspectos mejor valorados de la futura ley es el nuevo modelo de financiación, que se apoya en principios como la suficiencia financiera, la eficiencia y la corresponsabilidad, e incorpora un Plan Plurianual de Financiación como instrumento de planificación estratégica.

Igualmente, reconoce la importancia que la norma concede al estudiantado, destacando el impulso a la política de becas y ayudas como instrumento clave para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso y permanencia en la educación universitaria.

Asimismo, valora las medidas orientadas a la inclusión, la accesibilidad y la participación estudiantil, reforzando el papel del alumnado dentro del sistema universitario.

Recomendaciones 

Además, el CES realiza una serie de recomendaciones para reforzar el texto, especialmente en aspectos técnicos como el diagnóstico del sistema universitario, la memoria económica o la concreción de instrumentos como el modelo de financiación y el Plan Plurianual.

También sugiere "seguir avanzando en la mejora de los mecanismos de participación, coordinación institucional y delimitación del ámbito de aplicación de algunas medidas, con el objetivo de reforzar la seguridad jurídica y la operatividad de la norma".