El CEIP Hermanos San Isidoro y Santa Florentina de Cartagena ha sido reconocido a nivel nacional en la séptima edición del programa Aquae STEM, una iniciativa impulsada por Fundación Aquae y las operadoras del agua de Veolia para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre niñas de Educación Primaria. El centro cartagenero ha recibido el reconocimiento como el más participativo de esta edición 2025-2026, una distinción que se otorga por haber compartido con el resto de la comunidad Aquae STEM el mayor ratio de fotografías por número de alumnas participantes, reflejando así el alto grado de implicación del alumnado y del profesorado en las actividades desarrolladas durante el curso.

El reconocimiento fue entregado durante el acto virtual de clausura del programa, celebrado el pasado 10 de junio, en el que participaron centros educativos de ocho comunidades autónomas y con el que se puso el broche final a un curso en el que más de 2.000 alumnas de 52 centros escolares han formado parte de esta iniciativa educativa.

Aquae STEM nació en el curso 2018-2019 con el objetivo de despertar el interés por las carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) entre niñas de entre 8 y 12 años, contribuyendo a reducir la brecha de género que todavía existe en los estudios y profesiones vinculados a las disciplinas STEM. Durante el acto de reconocimiento, la profesora Eva Siles, del CEIP Hermanos San Isidoro y Santa Florentina, destacó el impacto positivo que ha tenido el programa en el alumnado, y afirmó que “gracias a este proyecto hemos visto que la ciencia no es una cuestión de género, sino de interés, curiosidad, trabajo en equipo y búsqueda de soluciones a los problemas”. Además, apuntó, que “han sido las alumnas las que han liderado el proyecto, y han disfrutado de todo el proceso”.

Más de 8.000 alumnas han participado ya en Aquae STEM desde su creación. Durante este tiempo, el programa les ha acercado la ciencia y la tecnología a través de retos prácticos, actividades colaborativas y proyectos vinculados a problemáticas reales relacionadas con el agua, el medio ambiente y la sostenibilidad. El presidente y patrono delegado de Fundación Aquae, Felipe Campos, destacó durante el encuentro la importancia de despertar la curiosidad científica desde edades tempranas. Así, dijo que Aquae STEM nació “con la convicción de que el talento está en todas partes y que las niñas deben tener la oportunidad de desarrollarlo, y desde su puesta en marcha miles de niñas y jóvenes han descubierto que la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas pueden ser apasionantes”.

Por su parte, la subdirectora de Acción Social de Veolia, Carmen Piñán, destacó el compromiso de los centros educativos participantes y la importancia de generar oportunidades de futuro a través de la educación, porque en Veolia “creemos en promover oportunidades educativas para crear mejores oportunidades de futuro, algo que se logra desde el compromiso y las alianzas, con el trabajo junto a los ayuntamientos, los centros educativos y, especialmente, con los y las más jóvenes, que serán quienes den forma a ese futuro”, señaló.

El reconocimiento obtenido por el CEIP Hermanos San Isidoro y Santa Florentina sitúa a Cartagena entre los centros educativos más destacados de España dentro de un programa que crece año tras año y que seguirá desarrollándose para impulsar el interés por la ciencia y la tecnología entre las nuevas generaciones.

El colegio cartagenero ha sido premiado junto al Colegio Santísima Trinidad de Plasencia (Extremadura), CPC Santísima Trinidad de Zamora (Castilla y León), CEIP Vistahermosa de Ourense (Galicia), CEIP El Toscar de Elche (Comunidad Valenciana), CEIP El Pilar de Plasencia (Extremadura), Colegio San Jorge de Santiago de Compostela (Galicia) y Liceo Carmelitas Descalzos de San Fernando (Andalucía).